Accueillir les adolescents dans les musées
Formation sur demande
Les musées ont la mission de s’adresser à tous les citoyens. Cette démarche d’inclusivité concerne aussi les adolescents. La médiation culturelle s’est emparée de ce sujet même si les expérimentations restent encore timides.
Comment les attirer au musée ? Que faut-il leur proposer ?
Comment s’adresser à eux quand on travaille à l’accueil et à la surveillance d’un musée ?
Autant de questions qui seront abordées durant cette formation.
Cette formation est disponible sous la forme d’un cours d’une durée d’une journée (6h de cours).
Tarif : 1900 CHF/ 1760 euros (+ Frais de déplacement)
Publics cibles : les professionnels de l’accueil et de la surveillance et les médiateurs culturels des musées, ou des sites patrimoniaux et historiques.
Objectifs de la formation
- Prendre conscience des caractéristiques de ce public
- Savoir s’adresser à eux
- Savoir leur proposer des programmes correspondant à leurs attentes
- Savoir gérer ses émotions face aux situations inédites
Prérequis
- Aucun prérequis spécifique
Approches pédagogiques
- Méthodes actives
- Réflexion en groupes
- Etudes de cas
- Exercices pratiques
- Retours d’expérience
- Support détaillé remis aux participants
La formation : avant, pendant et après
Avant la formation
- Quelques jours avant la formation, vous recevez un questionnaire à compléter en ligne. Vos réponses permettent au formateur d’adapter la session à vos attentes.
Pendant la formation : programme
Séquence 1 : Accueillir les adolescents au musée
- Les adolescents : définition et caractéristiques
- Les adolescents et la culture
- Les adolescents et les musées
- Leurs attentes
- Les attentes des musées
- Les attentes des écoles
Séquence 2 : Les programmes proposés aux adolescents dans les musées
- Exemples suisses et étrangers
Séquence 3 : Modélisation de projets pour adolescents :
- Réflexion en atelier autour d’études de cas
Séquence 4 : L’accueil en début de visite et la communication sur le parcours de visite
- L’accueil en début de visite : la communication verbale et non verbale
- Communiquer avec eux lors de la visite.
Séquence 5 : La dynamique des groupes d’adolescents
- Les situations
- Les comportements à adopter et ceux à éviter
- Gérer les situations délicates
Après la formation
- Vous recevez une attestation de participation.
- Vous recevez un questionnaire à compléter en ligne pour évaluer votre satisfaction.
- Vous êtes tenu/tenue personnellement informés/informées des formations à venir.
Modalités d’évaluation : certificat de participation
Plus d’informations : info@gainon-court.net